建院青年说｜跨越十二载，我读懂了“传承”的深意

建院青年说

跨越十二载

我读懂了“传承”的深意

导语：2026年高考语文作文题刷屏全网，“成长路上，你对哪一个词语的理解发生了变化？”这道题，叩问着每一位青年的内心。在南昌这座英雄城里，我校学子以十二年的时光作答：两度走进八一起义纪念馆，从懵懂孩童到勇担使命的青年，她对“传承”二字的认知不断刷新，让红色信仰在青春里落地生根。

再次伫立在八一起义纪念馆的石碑前，指尖抚过饱经岁月的刻字。十二载时光悄然流逝，同一块石碑、同一个身影，两张跨越时光的照片，串联起一段成长故事。这场与历史的重逢，让我读懂了峥嵘岁月背后，“传承”二字蕴藏的信仰力量与青年担当。

2014年早春，寒意未消，不到九岁的我第一次踏入八一起义纪念馆。那时的我只把这里当作一处游玩打卡地。身着红色外套，在一座座雕像前摆拍，目光流连于别致的雕塑，却看不懂雕像背后风雨如晦的峥嵘岁月。在年幼的我眼中，“八一”只是南昌随处可见的城市符号，是路口的路牌、热闹的广场；而“传承”，只是课本里陌生的词汇、长辈口中晦涩的话语，显得空洞而遥远。

在南昌生活的十余年里，纪念馆近在咫尺，我无数次路过围墙外的香樟树梢，却总觉得“来日方长”，迟迟没有再次走进这片红色热土。

步入建院校园后，一场“爱我国防”主题演讲比赛，让我系统梳理南昌起义的历史脉络。“南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪”，这句厚重的历史论断，深深烙印在我心里。看着校园国旗护卫队的同学们每日早起训练，以庄严的姿态守护五星红旗，我渐渐明白：传承，是日复一日的坚守，是对理想的执着践行。但那时的感悟，还停留在耳闻与观察之中，并未真正扎根心底。

今年6月成为校青马班学员后，我再次走进八一起义纪念馆开展红色实践学习。课堂上，老师带我们回望1927年那个夜晚：一群平均年龄仅有二十多岁的青年，怀揣着救亡图存的理想，毅然举起钢枪，为旧中国撕开一道希望之光。当课本里冰冷的人名、数字，变成一个个有血有肉、有牵挂、有憧憬的同龄人，我的内心受到极大震撼。

展厅内，泛黄的信件、磨损的枪支、一张张稚嫩却目光坚定的面容，无声诉说着峥嵘过往。再遇儿时拍照的雕像，我眼眶湿润。十二年前眼中冰冷的铜雕，此刻仿佛化作一群挺身而出的革命先辈。他们和如今的我们年纪相仿，本拥有平凡生活与美好憧憬，却在民族危亡之际，以青春赴使命，以热血护家国，用生命为我们换来了如今的山河无恙、岁月安宁。

这一刻，我终于读懂了“传承”二字沉甸甸的重量。

英雄从不是遥远的传说，历史也绝非试卷上冰冷的考点。从前，我以为“传承”只是课本上的文字；后来，我以为它是国旗之下的坚守；如今站在先辈奋斗过的土地上，我豁然开朗：传承从不是宏大空洞的口号，它藏在每一次对历史的回望中，藏在领悟红色精神的触动里，更藏在新时代青年接过时代接力棒的每一次选择与行动中。

作为城市轨道交通专业的高职学子，我对“传承”有了更贴合自身身份的理解。我们生在红旗下，长在春风里，脚下的每一寸土地都浸润着先烈的热血。先辈们以生命守护家国，而我们的传承，不必追求惊天动地的壮举。

深耕实训课堂，打磨专业技能，以工匠精神锤炼本领；认真对待每一次实操、每一门课程，练就立足岗位的综合实力；立足学干岗位，主动担当、服务同学、奉献校园。把八一精神中的勇敢、坚毅与担当，融入日常学习、实训与工作之中，用扎实的技能回报时代，用平凡的坚守践行初心——这便是我们高职青年最质朴、最有力的传承。

十二年光阴流转，我从打卡游玩的孩童，变成讲述红色故事的青年，最终成长为红色精神的践行者。对“传承”一词认知的层层蜕变，是我成长路上最珍贵的印记。

时代浪潮滚滚向前，红色薪火代代相传。我辈高职青年必将铭记历史、赓续八一精神，以技能立身，以实干筑梦，让八一星火永续闪耀，让青春之光在民族复兴的征程上绽放光彩！

共青团江西建设职业技术学院委员会

2026年6月17日